Madonnina Scuola Primaria Senza Zaino

CARI BAMBINI, OGGI VI INVIO 3 SEMPLICI PROBLEMINI PER TENERCI IN ALLENAMENTO! BUON WEEKEND!!!! PROBLEMA Sull'autobus ci sono 25 passeggeri;alla prima fermata ne scendono 12,QUANTE PERSONE RESTANO SULL'AUTOBUS? Alla seconda fermata scendono 10 persone, QUANTE PERSONE RESTANO A BORDO? PROBLEMA Un pasticcere prepara 5 torte da decorare con ovetti di cioccolata. Se su ogni torta mette 12 ovetti e 1 colombina. QUANTI OVETTI SERVIRANNO IN TUTTO? PROBLEMA Il papà deve sistemare 72 bottiglie di vino su 12 ripiani della cantina. QUANTE BOTTIGLIE RIPONE SU OGNI RIPIANO?

https://www.youtube.com/watch?v=d0bwGZLSzpc CIAO A TUTTI ! OGGI VI INVIO UN VIDEO SULLA CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI,SEGUITELO CON ATTENZIONE! A PRESTO!!!!!

CIAO A TUTTI VOI ! VI INVIO UN VIDEO SULL'USO DELLA BILANCIA

 Studiare  mari,  coste ed isole d' Italia  di pag. 62-63 del sussidiario , Completare gli esercizi di pag 100-101 relative al metodo di studio

CLASSE TERZA Grammatica Venerdì 29 maggio LE PERSONE DEL VERBO Buongiorno bimbi! Proseguiamo il discorso sui verbi andando a ripassare le persone del verbo, che avevamo studiato lo scorso anno. Le persone del verbo sono IO 1° persona singolare TU 2° persona singolare EGLI 3° persona singolare NOI 1° persona plurale VOI 2° persona plurale ESSI 3° persona plurale Conoscere le persone del verbo è fondamentale per svolgere l'analisi grammaticale. Ad esempio: Marco va a scuola. Marco= n.p. di persona, masch. VA= VERBO, TEMPO PRESENTE, 3° PERSONA SINGOLARE a= preposizione semplice scuola= n.c. di cosa, femm. Sing. Prim. Concr. Disegnerò la cucina. DISEGNERO'= VERBO, TEMPO FUTURO, 1° PERSONA SINGOLARE la= art.det. Femm. Sing. Cucina= n.c. di cosa, femm. Sing. Prim. Concr. Detto questo, vi chiedo di completare pag. 41 di Grammatica e Scrittura e di ripassare bene le persone del verbo :-) Un abbr

Esercizi sulla divisione in sillabe. Letture e comprensione, completando pagine libro.

Ciao bambini..., ecco una pratica yoga 🧘🏻‍♀️ tutta per voi! Respirate profondo e...NAMASTÈ 🙏🏼💐 Un abbraccio.Maestra Sara ❤️🌈

Ciao bimbi..., pubblico per voi una divertente fiaba yoga 🧘🏻‍♀️ e vi richiedo un piccolo aiutino in modo da rendere tutto ancora più divertente! Respirate profondo e NAMASTÈ 🙏🏼💐 https://youtu.be/r5cwYdthbZ0 Buona pratica. Maestra Sara 🌈❤️ Ps: ecco il testo della FilastroccFiaba “L’amico Milú”

Ciao 👋🏼 bimbi..., oggi tocchiamo insieme un nuovo argomento: LA PIANURA. Tutti voi conoscete benissimo questo ambiente...quindi non ci resta che approfondire e indagare 🕵🏻‍♀️ ulteriormente. Buona visione. Maestra Sara ❤️🌈

Ciao bimbi..., oggi cerchiamo di indagare un po’ rispetto ad un ambiente abbastanza vicino a noi: LA MONTAGNA🏔 Quando le giornate sono limpide...riusciamo a vedere le cime innevate  dei MONTI Buona visone. Maestra Sara ❤️🌈

Ciao bambini..., oggi affrontiamo un nuovo argomento: L’ARIA. Provate a prendere il vostro testo a pag. 176 e, osservando le immagini, rispondete oralmente alle tre domande. Ora...,guardate questo strepitoso esperimento 😳 che vi lascerà a bocca aperta!!! https://youtu.be/BP_DV31WN2I Buon lavoro. Maestra Sara ❤️🌈

Osservare e confrontare trasformazioni di oggetti ,persone e ambienti connesse al trascorrere del tempo

Esercizi  di consolidamento inerenti le azioni

Esercizi di consolidamento inerenti gli aggettivi determinativi

Gli Ebrei : inviato video con spiegazione Studiare  pag 76-77-80 del sussidiario e completare pag.163-164 come esercizio

Buongiorno bambini...💐 oggi voglio condividere questo dolcissimo cortometraggio...!! Ognuno di voi ha le potenzialità per “CAMBIARE IL MONDO” senza farsi strumentalizzare da ciò da cui si è circondati e, continuamente, “bombardati”...!! Siate liberi...😉 Aprite le ali e spiacciate il volo ❤️ https://www.facebook.com/83820454943/posts/10151344800349944/?vh=e Un abbraccio. Maestra Sara ❤️🌈

ITALIANO CLASSE TERZA COMPRENSIONE DEL TESTO Mercoledì 27 maggio Buongiorno superbimbi! Come va oggi? Vi propongo di leggere con attenzione, anche esercitando la lettura ad alta voce, pag. 116 di Letture. Eseguite poi gli esercizi di comprensione secondo le indicazioni. Vi auguro buon tutto, un grande abbraccio, m/a Serena

 Gli aggettivi numerali ,interrogativi ed esclamativi Spiegazione scritta  ed esercizi

 La descrizione di persone  con schema

CLASSE TERZA Storia Settimana 25/29 maggio Buongiorno ragazzi! Questa settimana proseguiamo il nostro viaggio nella Storia approfondendo come l'uomo vivesse all'interno di un villaggio: com'era organizzata la società, chi comandava, quali erano i compiti di ognuno... Vi chiedo quindi di studiare e provare a ripetere pag. 99 del Sussidiario, “La società e la religione”. Nella pagina c'è anche un esercizio, che trovo molto utile per aiutarvi a ragionare,che vi chiedo di svolgere ;-) Inoltre, vi chiedo di leggere con attenzione le pagine 100 e 101. P.s. questa lezione vale per due settimane, in quanto martedì prossimo sarà vacanza e quindi non potrò pubblicare post…. Un grande abbraccio, m/a Serena

CLASSE TERZA Grammatica Martedì 26 maggio I VERBI Buongiorno ragazzi. Oggi cominciamo ad affrontare I VERBI. Quello che andiamo a fare quest'anno, causa didattica a distanza, vuole essere soprattutto un accenno, un'introduzione… Il prossimo anno avremo il tempo e il modo per svilupparlo nella giusta maniera :-) Dunque, abbiamo già imparato che il VERBO è la parte più importante della frase. Marco MANGIA la torta Un insieme di parole, senza il verbo, NON E' UNA FRASE. Una rosa rossa ad esempio. Il verbo non c'è, quindi non è una frase. Invece, basta anche un solo verbo per costituire una frase: Piove. Corri! Etc… Abbiamo già imparato anche che il verbo indica un'azione: Maria VA a scuola. Ma il VERBO può indicare anche un modo di essere o una caratteristica ( di una persona, un animale, una cosa) Alice E' simpatica. Il bisnonno ERA un abile nuotatore. Venezia E' una

Ciao bimbi..., continuano a diventare sempre più esperti nell’utilizzo del computer 💻. Oggi ci dedichiamo al programma di scrittura WORD..., già accennato la scorsa settimana. Prova ad iniziare un breve, semplice testo utilizzando questo conosciutissimo programma 🤓 Esercitati...,sbaglia e riprova. Buon lavoro. Maestra Sara ❤️🌈

Ciao bimbi..., ecco una pratichina per voi...!!! Respirate profondo e godetevi il sole 💐 Namastè. Maestra Sara 🌈❤️ https://youtu.be/X81oGSeq0XI

Ciao bambini..., oggi introduco, tramite un video, un nuovo argomento: IL CALORE E LA TEMPERATURA. Provate a dare un’occhiata a ciò che troverete qui di seguito: Vi consiglio, dopo aver guardato e ascoltato, di leggere un paio di volte pag 25 del vostro testo. Fatevi un’idea di quale distinzione c’è tra CALORE e TEMPERATURA. Buon lavoro, un abbraccio. Maestra Sara 🌈❤️

Esercizi di rinforzo di ortografia, morfologia, sintassi.

La divisione dell'impero romano. I popoli germanici. Studiare pagg.117 118 e leggere pag. 119 sussidiario.

Esercizi sulla divisione in sillabe. Scheda. Lettura.

https://didatticamatematicaprimaria.blogspot.com/2011/06/tanti-problemi-classe-seconda.html BUONGIORNO BAMBINI ! OGGI VI SPEDISCO IL LINK CON ALCUNI PROBLEMI ILLUSTRATI CHE POTRETE SVOLGERE NELL'ARCO DEI PROSSIMI GIORNI... A PRESTO!!!!!

BUONGIORNO BAMBINI! OGGI VI SPEDISCO ALCUNI SEMPLICI PROBLEMI PER TENERVI UN PO' IN ALLENAMENTO. A PRESTO!!!! 1)  In una carrozza ferroviaria vi sono 16 passeggeri, in un’altra ve ne sono 36 e in un’altra ancora 48. Quanti passeggeri vi sono in tutto? 2)  Piero ha comprato due maglie. Per una ha speso € 15, per l’altra ha speso € 99. Quanto ha speso in tutto? 3)  In una scatola vi sono 65 biscotti. Marco e Anna hanno mangiato 25 biscotti. Quanti biscotti restano nella scatola? 4)  In un pollaio vi sono 130 galline. Ne vengono prelevate 92. Quante galline restano nel pollaio? 5)  Nella libreria di Gino vi sono 255 libri. Un giorno il padre ne porta altri 63. Quanti libri vi sono in tutto?

https://www.youtube.com/watch?v=Z0QIi465jJ0 BUONGIORNO A TUTTI CARISSIMI BAMBINI, OGGI VI INVIO UN VIDEO ED ALCUNI ESERCIZI SULLE MISURE DI PESO, OVVIAMENTE NON DIMENTICATE DI SPERIMENTARE A CASA VOSTRA PESANDO OGGETTI DI USO QUOTIDIANO, PESANDO VOI STESSI O I VOSTRI ANIMALI DOMESTICI ED ANNOTANDO TUTTO QUANTO SUL VOSTRO QUADERNO. A PRESTO!!!! http://www.mammaebambini.it/wp-content/uploads/2010/06/LE-MISURE-DI-PESO.pdf

https://www.risorsedidattiche.net/doc/elementare/matematica/primaria_matem_divis_propr_invariant.pdf ECCO IL LINK PER GLI ESERCIZI SULLE DIVISIONI, SCUSATE MA LA SCORSA SETTIMANA IL PC MI DAVA PARECCHI PROBLEMI E NON HA CARICATO CORRETTAMENTE IL LAVORO...

Il verbo: spiegazione con video ed esercizi  inerenti al riconoscimento delle azioni

Leggere le pagine 122-123-124 del libro di lettura relative al testo espositivo informativo e fare le attività. Di  grammatica  scrivere dieci frasi utilizzando gli aggettivi indefiniti

CLASSE SECONDA Inglese Settimana 25/29 maggio Goodmorning guys! How are you today? I hope fine :-) Buongiorno ragazzi! Come state? Spero bene :-) Da oggi e per le settimane a venire mi piacerebbe ripassare e consolidare le competenze apprese quest'anno attraverso il nostro libro e il giochino interattivo che vi avevo postato il 27 aprile scorso: https://www.elistorage.com/toprace/sg_top_race2 Per queste ultime due settimane ( lunedì prossimo sarà vacanza, e quindi non potrò pubblicare post…) potete concludere il ripasso :-) Vi ricordo inoltre che il nostro libro è consultabile in digitale, come comunicato all'inizio di questo brutto periodo… Basta collegarsi al sito https://appbook.elionline.com/ E inserire il codice STG223249249, nello spazio a destra per gli studenti. I hope you enjoy :-) See you soon, Teacher Serena

ALTERNATIVA IRC Guardare il cartone sull'inquinamento del mare e colorare pesce arcobaleno e i suoi amici con gli acquarelli o con una tecnica a piacere. http://www.raiscuola.rai.it/articoli/inquinamento-storia-dei-pesci-di-acquachiara/4706/default.aspx

 Studiare i laghi italiani a  pag  60-61 del sussidiario e completare le pagine 98-99  per  saper esporre e saper interpretare

Gli aggettivi indefiniti: inviato video con spiegazione ed esercizi inerenti

Attività che anticipano il verbo; lettura e comprensione di un breve testo individuando le azioni compiute dai personaggi del racconto

Attività sulla lettura dell' ora e ripasso giorni della settimana, mesi ,anno e stagioni sul libro delle discipline

 Leggere e comprendere tesi espositivi proposti nel libro di lettura

Ciao bambini 🤩..., anche oggi ho pensato di condividere con voi una pratica registrata da me qualche giorno fa!! Respirare profondo e che il sole 🌞 possa accompagnare la vostra giornata. Namastè Maestra Sara ❤️🌈 https://youtu.be/RVFSfz3_g9U

Ciao bimbi..., continuiamo il lavoro iniziato insieme la scorsa settimana 🤗. Prendete il vostro testo a pagina 155 e, grazie alle conoscenze da voi acquisite, provate a svolgere gli esercizi n. 3 e 4...!!! Pensate 🤔 ad una città a noi vicina: Casale Monferrato...!!! È sicuramente costituita da elementi artificiali ma, anche, da alcuni elementi naturali...(se non riuscite a svolgere sul testo la risposta alla domanda n.4...fatela pure su un foglio da inserire all’interno del vostro raccoglitore)! Pensate al parco accanto alla stazione 🚉 ferroviaria...,oppure alla passeggiata lungo l’argine del Po. Buon lavoro 👩‍💻. Con affetto, maestra Sara ❤️🎉

Ciao bimbi..., dopo esserci dedicati al GHIACCIO 🧊 e, quindi, acqua 💦 allo STATO SOLIDO...,oggi sperimentiamo insieme che cos’è IL VAPORE. Prendere il vostro libro 📚 a pagina 175 e seguitemi in cucina 🍽🧂🥄 https://youtu.be/dYO_RjXi09Q Buon lavoro, maestra Sara ❤️🌈

Ciao bimbi..., oggi procediamo con lo studio delle COLLINE. Paesaggio a noi molto caro 🤗 Approfondiamo sempre di più ciò da cui siamo circondati  💐 Prendete il vostro testo  📚 a pagina 129... Leggete...,sottolineate e provate a svolgere l’esercizio proposto in fondo alla pagina...🤓 Ed ora...,ecco una facile (spero 🤪) video-spiegazione prodotta per voi https://youtu.be/cHMia5R7Md8 Buon lavoro, maestra Sara ❤️🌈

CLASSE TERZA Produzione scritta Settimana 18/22 maggio Per sognare un po'… Descriviamo un ambiente di montagna :-) A pagina 102 di Grammatica e Scrittura troverete l'immagine e la traccia da cui partire per svolgere il testo. E' meglio che il testo lo scriviate sul vostro quaderno, onde evitare problemi di spazio. Buon lavoro e un grande abbraccio, m/a Serena

cl. 4^/5^ Ciao ragazzi! Proseguiamo alla scoperta delle religioni anche se trattandosi della nostra religione non  sarà una "scoperta " ma un "ripasso ". Buona visione!! https://sottolostessocielo.altervista.org/il-cristianesimo/

cl. 3^ Ciao a tutti!! Per questa settimana proseguiamo alla scoperta della storia di Mosè. Se qualcuno di voi ha il video  " Principe d'Egitto " può guardarlo e  fare un bel disegno. Buona settimana!! https://www.youtube.com/watch?v=KnFJ2cYkPoU

cl. 1^/2^ Ciao!! Per questa settimana vi propongo la parabola del Buon Samaritano. Buona visione!! https://www.youtube.com/watch?v=dYHtrcTZHW8 http://www.paraboleggiamo.it/giochiparabole/homegsamar.html http://www.paraboleggiamo.it/il-buon-samaritano.html

Consolidamento ortografico e grammaticale sul libro di GRAMMATICA. Completare pagg. 123 124 125 126 (martedì) 127 128 129 130 (mercoledì). Lettura.

La divisione in sillabe. Spiegazione tramite video, esempi battendo le mani , esercizio inerente.

Analisi grammaticale di semplici frasi Esercizio di lettura

 Leggere e completare le pag.159-160 -161 -162 del sussidiario di storia per consolidare gli argomenti studiati

Ciao bambini..., nella giornata dedicata alle “PAROLE GENTILI” 😊💐 ecco per voi una canzone 🎵 da ascoltare e canticchiare...e un cortometraggio che, spero, possa piacervi!! Un dolce abbraccio, maestra Sara ❤️🌈

ITALIANO CLASSE TERZA COMPRENSIONE DEL TESTO Mercoledì 20 maggio Buongiorno superbimbi! Come va oggi? Vi propongo di leggere con attenzione, anche esercitando la lettura ad alta voce, pagg. 110 e 111 di Letture. Eseguite poi gli esercizi di comprensione secondo le indicazioni: il primo è da svolgere sul quaderno (dovete rispondere ad alcune domande), gli altri due sul libro. Vi auguro buon tutto, un grande abbraccio, m/a Serena

CLASSE QUARTA Inglese Week: May, 18/22 Buongiorno super bimbi, come state? Per quanto riguarda l'inglese, mi piacerebbe che provaste il giochino, collegato al nostro libro, molto utile per ripasso e consolidamento. Ecco qui: https://www.elistorage.com/toprace/sg_top_race4 Vi ricordo inoltre che il nostro libro è consultabile in digitale, come comunicato all'inizio di questo brutto periodo… Basta collegarsi al sito https://appbook.elionline.com/ E inserire il codice STG444637323, nello spazio a destra per gli studenti. Così potete ripassare bene :-) Vi mando un grande abbraccio. Keep calm and… Talk in English :-) Have a nice day! Teacher Serena

A TUTTI VOI CARI BAMBINI BUON SENZA ZAINO DAY 2020!!! ASPETTO I VOSTRI DISEGNI!!!!

CLASSE TERZA Storia Settimana 18/22 maggio Buongiorno ragazzi! Questa settimana proseguiamo il nostro viaggio nella Storia approfondendo come l'uomo abbia cominciato una sorta di commercio, o per meglio dire di BARATTO. Nella Preistoria non c'è ancora il denaro, che oggi utilizziamo per vendere e comprare le cose, ma le persone cominciano a SCAMBIARSI dei beni, a seconda delle loro necessità. Ad esempio, della lana in cambio di tessuti, prodotti alimentari in cambio di utensili, e così via... Baratto significa appunto scambio;-) Vi chiedo quindi di studiare e provare a ripetere pag. 98 del Sussidiario, “Il commercio”. Nella pagina c'è anche un esercizio, che vi chiedo di svolgere ;-) Un grande abbraccio, m/a Serena

CLASSE TERZA Grammatica Settimana 18/22 maggio I NOMI COLLETTIVI Buongiorno bimbi! A pagina 33 di Grammatica e Scrittura troverete la spiegazione e gli esercizi relativi ai nomi collettivi. I nomi collettivi si riferiscono a un GRUPPO, ad un INSIEME, di persone, animali o cose. Ad esempio: stormo: un gruppo di uccelli; orchestra: un insieme di musicisti; flotta : un gruppo di navi N.B. I nomi collettivi devono sempre concordare con il verbo, con gli aggettivi e con gli articoli della frase. Buon lavoro e buona giornata, m/a Serena

https://www.maestramarta.it/wp-content/uploads/2015/01/Scegli-la-domanda-e-risolvi.pdf

Leggere e completare testi relativi alla descrizione di animali

Gli imperatori romani. La crisi dell'impero. Studiare pagg.114 116 e leggere pag.115.

Gli aggettivi dimostrativi  Inviato video con spiegazione e relativi esercizi

Consolidamento ortografico e grammaticale sul libro di GRAMMATICA. Completare pagg.119 120 121 122 .

Breve dettato "Il temporale" con i suoni  MP MB. Lettura.

Ciao bimbi..., carico per voi una breve pratichina registrata da me venerdì mattina ❤️ Spero possa piacervi!!! Respirate profondo e NAMASTÈ 🙏🏼 Maestra Sara 🌈❤️ https://youtu.be/RVFSfz3_g9U

Ciao bambini..., dopo aver visto il video proposto la scorsa settimana...eccomi pronta a consigliarvi un nuovo approfondimento in tema di utilizzo del PC 💻 Se nessuno di voi conosce il programma PAINT...,niente paura 🙀 adesso faccio in modo di raccontarvi che cos’è tramite un video. Buon lavoro 👩‍💻, piccoli informatici Maestra Sara ❤️🌈

Carissimi bambini..., oggi proviamo a sperimentare le conoscenze acquisite 🤔🤔🤔!! Avete approfondito il tema inerente i tre diversi STATI DELLA MATERIA ed ora procediamo da veri  scienziati 👨🏻‍🔬!!! Fase 1: leggere e sottolineare pagina 151 del vostro testo  Fase 2: provate a munirvi di siringa priva di ago, sabbia, acqua e null’altro...!! Ora andate a pag 24 del vostro testo e...via all’esperimento 😉 Un forte e caloroso abbraccio 🤗 Maestra Sara ❤️🌈

CLASSE SECONDA Inglese Settimana 18/22 maggio Goodmorning guys! How are you today? I hope fine :-) Buongiorno ragazzi! Come state? Spero bene :-) Da oggi e per le settimane a venire mi piacerebbe ripassare e consolidare le competenze apprese quest'anno attraverso il nostro libro e il giochino interattivo che vi avevo postato il 27 aprile scorso: https://www.elistorage.com/toprace/sg_top_race2 Per questa settimana, se non le avevate già fatte, concentratevi sulle unit 1, 2, and 3. Vi ricordo inoltre che il nostro libro è consultabile in digitale, come comunicato all'inizio di questo brutto periodo… Basta collegarsi al sito https://appbook.elionline.com/ E inserire il codice STG223249249, nello spazio a destra per gli studenti. I hope you enjoy :-) See you soon, Teacher Serena

Scrivere dieci frasi utilizzando gli aggettivi possessivi . Ascolto di un video che spiega il testo espositivo e la sua struttura. Leggere pag. 118 del libro di lettura

 Il fiume Po e la pianura Padana Studiare pag. 58- 59 del sussidiario di geografia

Inventare una breve storia attraverso le immagini date sul libro della riflessione linguistica  Leggere pag, 107 del libro di lettura

CLASSE TERZA Inglese Week: May, 11/15 Buongiorno super bimbi, come state? Per quanto riguarda l'inglese, mi piacerebbe che provaste il giochino, collegato al nostro libro, molto utile per ripasso e consolidamento. Ecco qui: https://www.elistorage.com/toprace/sg_top_race3 Vi ricordo inoltre che il nostro libro è consultabile in digitale, come comunicato all'inizio di questo brutto periodo… Basta collegarsi al sito https://appbook.elionline.com/ E inserire il codice STG322559657, nello spazio a destra per gli studenti. Così potete ripassare bene :-) Vi mando un grande abbraccio. Keep calm and… Talk in English :-) Have a nice day! Teacher Serena

ecco l'esercizio.... http://www.mammaebambini.it/wp-content/uploads/2010/06/LE-MISURE-DI-CAPACITA.pdf

https://didatticamatematicaprimaria.blogspot.com/2012/12/le-misure-di-capacita-classe-quarta.html a questo link troverete un riassunto scritto di quanto abbiamo detto e alcuni esercizi sulle misure di capacita'

Riassumere un testo argomentativo con domande di comprensione.

La contemporaneità. Spiegazione tramite video Azioni contemporanee. Scheda inerente.

Ciao ragazzi..., oggi vi pronto una pratica registrata da me in una giornata di sole!! Respirate profondo e Namastè Maestra Sara ❤️🌈 https://youtu.be/qplaqB4g_Ko

Ciao bambini..., questa settimana procediamo e approfondiamo ciò che avete visto è appreso tramite la visione del video proposto la scorsa settimana. Prendete il vostro testo a pag 128 🤓 e iniziate leggendo più volte e sottolineando: Trovare una parola sconosciuta: CALANCHI 🤔🤭! Cosa sono questi CALANCHI??? Ora dopo aver letto e imparato qualcosa di nuovo e strabiliante (la natura è una macchina perfetta e meravigliosa ❤️)..., vi propongo la mappa concettuale che ho preparato in modo da agevolare il vostro studio 📖: Ora, piccoli geografi, potete ripassare tutto ciò che avete appreso grazie 🙏🏼 al riassunto concettuale a pag 163 del vostro testo!!! Buon lavoro. Maestra Sara ❤️🌈

Cari bambini questa settimana ci dedichiamo alla storia della Gabbianella e del gatto che le insegnò a volare. Il video che vi ho postato è tratto dal cartone animato a sua volta ispirato ad un libro davvero molto bello che vi consiglio di leggere. Per i più piccoli può essere una bella storia da leggere insieme a mamma e papà. Questo racconto parla di una bellissima amicizia ma anche del rispetto dell'ambiente. Può essere un buon punto di partenza per parlare dell'inquinamento dei mari. Guardate il cartone e provate a fare un disegno su ciò che più vi ha colpito. Un saluto. Maestra Alice https://youtu.be/iz6qGtBMzC0  

IRC CL. 4^/5^ CIAO BAMBINI! SCOPRIAMO UNA NUOVA RELIGIONE : IL BUDDISMO.  VI LASCIO UN PRIMO LINK DI SPIEGAZIONE ED UN SECONDO CON ALCUNE ATTIVITA' ARTISTICHE  (  ANDATE DIRETTAMENTE A " I MANDALA "  E PROVATE A DISEGNARNE ALCUNI ). BUONA SETTIMANA!! https://www.youtube.com/watch?v=x5GPRguunH4 https://sottolostessocielo.altervista.org/il-buddhismo/

IRC CL.3^ CIAO BAMBINI! PER QUESTA SETTIMANA VI LASCIO UN LINK PER CONOSCERE LA STORIA DI GIUSEPPE  .....MAGARI ALCUNI DI VOI HANNO ANCHE IL CARTONE ANIMATO ( "GIUSEPPE IL RE DEI SOGNI ").  BUONA SETTIMANA! https://www.youtube.com/watch?v=XCgGDAi_sfo

IRC CL. 1^/2^ CIAO BAMBINI! PROSEGUIAMO CON UNA NUOVA PARABOLA : IL SEMINATORE. VI LASCIO ALCUNI LINK IN MODO DA POTERLA LEGGERE, FARE ALCUNI GIOCHINI E ASCOLTARE UNA BELLA CANZONE. BUONA SETTIMANA!! http://www.paraboleggiamo.it/il-seminatore.html http://www.paraboleggiamo.it/giochiparabole/homegseme.html https://www.youtube.com/watch?v=jzzjipnR8_g&feature=youtu.be

Buondí bimbi..., questa settimana esploreremo un AMBIENTE ARTIFICIALE: LA CITTÀ 🏢🏥⛲️🚗🚕🛵🚄✈️ La città è un ambiente artificiale perché i suoi elementi sono soprattutto COSTRUITA DALL’UOMO. Ora, prendi il tuo libro a pag 155 e prova a svolgere gli esercizi n. 1 e 2 🤗🤗 Nella prima immagine troverai una via piuttosto trafficata...,prova a descriverla a chi è accanto a te 🤝! Cosa vedi 👀?!?!? Buon lavoro. Maestra Sara ❤️🌈

CLASSE PRIMA Inglese Week: May, 11/15 Buongiorno super bimbi di prima, come state? Per quanto riguarda l'inglese, mi piacerebbe che andaste avanti con il giochino che vi avevo postato qualche lezione fa, collegato al nostro libro. https://www.elistorage.com/toprace/sg_top_race1 Vi ricordo inoltre che il nostro libro è consultabile in digitale, come comunicato all'inizio di questo brutto periodo… Basta collegarsi al sito https://appbook.elionline.com/ E inserire il codice STG174542636, nello spazio a destra per gli studenti. Così potete ripassare bene :-) Vi mando un grande abbraccio. Have a nice day! Teacher Serena